כתבות ותוכן

אימהות ובנות בגיל ההתבגרות: זהות, עצמאות וספרציה בתוך מרחב מאפשר
גיל ההתבגרות הוא תקופה של גיבוש זהות, של עצמאות גוברת, ושל צורך עז לבנות "עצמי נפרד". עבור נערות מתבגרות, התהליך הזה אינו מתרחש בחלל ריק – אלא בתוך הקשר עם

ניהול כעסים אצל מתבגרים- כלים פרקטיים להורים, מטפלים ומאמנים- חלק ב׳
הכעס בגיל ההתבגרות אינו רק תגובה רגשית, הוא אתגר חינוכי, טיפולי ומשפחתי. היכולת של מתבגר לזהות, להבין ולווסת את הכעס שלו היא יכולת נרכשת. החדשות הטובות הן שניתן ללמד אותה.

ניהול כעסים בגיל ההתבגרות: הבנה, אתגר וכלים מעשיים להורים ואנשי טיפול- חלק א׳
גיל ההתבגרות הוא תקופה של שינוי מואץ—פיזי, רגשי, חברתי וקוגניטיבי. הכעסים שמתעוררים בתקופה זו אינם תופעה חריגה, אלא תגובה טבעית למתח הפנימי והחיצוני שבו נמצא המתבגר. עם זאת, כאשר כעס

בין מראה חיצוני לערך עצמי פנימי- דימוי גוף בילדות ובנערות
דימוי גוף בגיל ההתבגרות הוא אחד מהנושאים הרגשיים המשמעותיים והמשפיעים ביותר על התפתחותן של ילדות ונערות. מדובר במושג מורכב המתייחס לאופן שבו הפרט תופס, מרגיש ומעריך את גופו. בעידן של

בין דורות – על מערכת היחסים המורכבת בין אימהות לבנות בעידן המודרני
מערכת היחסים בין אמא לבת היא אחת הקשרים הרגשיים המשפיעים והעמוקים ביותר בחייה של נערה – וגם של אמה. מדובר בקשר רווי באהבה, דאגה, תקווה… ולעיתים גם מתחים, אכזבות, ושוני

השפעת הרשתות החברתיות על מוחם ובריאותם הנפשית של מתבגרים
בעידן הדיגיטלי, רשתות חברתיות הפכו לחלק בלתי נפרד מחיי היומיום של מתבגרים. עם זאת, מחקרים עדכניים מצביעים על השפעות משמעותיות של שימוש מוגבר בפלטפורמות אלו על התפתחות המוח ובריאות הנפש

איך להציב גבולות בלי מריבות בלתי נגמרות?
מאיפה מתחילים? כשכל בקשה הופכת לוויכוח, וכל ניסיון להציב מסגרת נענה בהתנגדות, קל להרגיש מותשים, חסרי שליטה או אפילו אשמים. אבל גבולות לא אמורים להוביל למריבות. להפך: הם יכולים להיות

איך לתקשר עם מתבגרת שלא משתפת? כלים שיעזרו לך לבנות אמון ולפתוח את השיח
למה זה קורה ואיך אפשר לשנות את זה? אם פעם הבת שלך הייתה מספרת לך הכול, ועכשיו התשובות שלה לשאלות שלך מסתכמות ב"לא יודעת", "אין לי כוח לדבר על זה",

גיל ההתבגרות: כשדימוי עצמי, גוף וחברה נפגשים
גיל ההתבגרות הוא תקופה של שינויים משמעותיים, שינויים גופניים, רגשיים וחברתיים ואיתן משתנה גם הדימוי העצמי, דימוי הגוף והדימוי החברתי. עבור מתבגרות, זו תקופה שבה הזהות האישית מתעצבת, ונוצר פער

מכתב לנערה בת 12: מה הייתי רוצה שיהיה לי אז
פתחתי את המגירה הישנה וגיליתי את היומן שכתבתי בגיל 12. העמודים המצהיבים חשפו שאלות שהדהדו בי: מי אני באמת? למה אני שונה? האם אני מספיק טובה? וכמובן, השאלות ה"פחות עמוקות"

בואו נתרגל חמלה- לעצמנו
נורא קל לנו לחמול על הילדים שלנו
זה נמצא בברירת המחדל שלנו כהורים, אבל מה איתנו? איזה מודל אנחנו עבור הילדים שלנו גם בנושא הזה?

האם די במחשבה ש ״יהיה בסדר״?
לא פעם יש לנו נטייה להאמין ש – "הכל יעבור", שגם אם עכשיו מאתגר, לוחץ, מעיק…זה יעבור. וזה טריקי העניין הזה, כי אני הראשונה שאשלח לכם ארגזים של אופטימיות, אבל

אבא וילדה, ילדה ואבא
"פתאום היא לא התרסקה מזה".
זה מה שאמרה לי אמא של נערה שהגיעה אלי לפגישה השלישית שלנו.

"פתאום היא לא התרסקה מזה"
"פתאום היא לא התרסקה מזה".
זה מה שאמרה לי אמא של נערה שהגיעה אלי לפגישה השלישית שלנו.

כמה עוד אפשר לדבר על חוסן?
אז מה זה בעצם חוסן ולמה מדברים עליו כל כך הרבה בימים האלה? חוסן מדבר על רמת השרידות שלנו, על רמת ההשפעה של האירוע או הטראומה על הנפש שלנו וההשלכות

שבועות- חג של ערכים
שבועות, חג הקציר, חג מתן תורה, חג הביכורים.. כל שם מכיל עולם ומלאו. כל שנה אני כותבת על החג הזה בהתרגשות, כי הוא, בשונה מרוב החגים, לא עוסק במלחמה, מעטים

ח"ח או חח"ח?
חיזוק חיובי או חיזוק חיובי חיוני? איך אתם מחמיאים לילדים שלכם? "אני אלוהית, מלכה ומהממת!" היא אמרה לי כשביקשתי שימנו את החוזקות שלהם במפגש הראשון בסדנה. "זהו, סיימתי, אני יכולה

"אני כישלון", האמנם?
על הגדרות ומגוון החלקים שיש בנו "אני כישלון. זהו, אמרתי את זה. אני כישלון" היא אמרה בעיצומה של פגישת אימון. עוד לפני שהספקתי להבין מאיפה זה בא היא המשיכה"חשבתי שאני

ביטחון עצמי לבנים וביטחון עצמי לבנות
קטי קיי, היא עיתונאית ותיקה שחקרה לעומק את תחום הביטחון העצמי, דווקא מצדו הנשי. קטי טוענת כי גילתה כי ישנו הבדל משמעותי ברמת הביטחון העצמי בין גברים לנשים שמתחיל אי

איך מבלים עם מתבגרים?
הם כבר לא ילדים, ועושים סימנים שהחברים כרגע יותר רלוונטיים מאתנו אבל מניסיוני אני כותבת לכם, שהזמן המשותף הזה שלנו הוא אוצר, לא פחות מכך! הם רוצים בקשר הקרוב אתנו,

״נולדתי כאן, גם הוריי נולדו כאן וסביי עלו ישר לכאן״
"נולדתי כאן, גם הוריי נולדו כאן וסביי עלו ישר לכאן" כך פתחתי את ההרצאה שלי ביום שישי לתלמידי תכנית ״בית שאני בלב״, תכנית המנטורינג לבני נוער בבית שאן ע"י בוגרי

חממה לאימון
איך הופכים כל מרחב עם מתבגרים לחממה לאימון רגשי ולחיזוק הביטחון העצמי? אם אתם הורים למתבגרים, מאמנים, מטפלים או אנשי חינוך, חשוב שתדעו:כל סביבה שבה נמצא מתבגר או מתבגרת יכולה